W polskim systemie nacisk położony jest przede wszystkim na edukację formalną, a pozaszkolne jej formy są niedoceniane – mówili eksperci podczas sobotniej debaty nt. edukacji pozaszkolnej, odbywającej się w ramach VI Kongresu Obywatelskiego w Warszawie.

W polskim systemie nacisk położony jest przede wszystkim na edukację formalną, a pozaszkolne jej formy są niedoceniane - mówili eksperci podczas sobotniej debaty nt. edukacji pozaszkolnej, odbywającej się w ramach VI Kongresu Obywatelskiego w Warszawie. - Pod względem znaczenia edukacji pozaformalnej z potęgi stajemy się pariasem - stwierdzono.

Federacja Inicjatyw Oświatowych i Związek Gmin Wiejskich RP we współpracy z gminami Lesznowola, Lelów i Wisznice i w partnerstwie z organizacjami z Walii (Sustainable Wales), Węgier (Instytut Budapesztański) i Danii (Komitet Helsiński) realizują innowacyjny projekt "Monitoring procesu przekazywania szkół i przedszkoli zagrożonych likwidacją organizacjom pozarządowym".

W ciągu ostatnich lat zlikwidowano około pięciu tysięcy małych szkół. Powody są dwa i wszędzie te same: demografia i finanse. Nie pomagają protesty rodziców. Najczęściej jedynym sposobem na przetrwanie placówki jest jej przejęcie przez stowarzyszenie.

To, co się dzieje teraz z przedszkolami i podnoszeniem opłat za nie, to efekt zaniedbań wielu lat. Nie ma subwencji państwowej na edukację przedszkolną, bo samorządy już od roku 1989 r. są obciążane tymi kosztami. Niestety samorządy, którymś momencie muszą pozyskiwać pieniądze z kieszeni rodziców, bo musimy mieć świadomość, że są obecnie w bardzo trudnej sytuacji ekonomicznej. Trzeba się jednak zastanowić, jakie podjąć działania, aby te koszty obniżyć albo gdzie znaleźć pieniądze.