 |
|
|
| Sportowa oferta samorządów |
| sobota, 02 sierpnia 2008 20:17 |
|
Źródło: Serwis Samorządowy PAP, 1.08.2008 Samorządy mają zadbać o to, aby uczniowie mieli z czego wybierać chodząc na lekcje wf. Kuratoria skontrolują jakość zajęć i frekwencję. MEN chce zmienić lekcje wf tak, żeby uczniowie zamiast przynosić zwolnienia lekarskie obudzili w sobie pasję sportową. Ma to zapewnić nowa podstawa programowa zajęć wychowania fizycznego.
 - Naszym celem jest wykształcenie w uczniach nawyku uprawiania sportu także po szkole i później w dorosłym życiu. Aby tak się stało muszą polubić lekcje WF-u. Dlatego chcemy, aby były one jak najbardziej atrakcyjne, jak najbardziej zróżnicowane – podkreślił podczas czwartkowej konferencji prasowej Zbigniew Marciniak, podsekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej. Jego zdaniem jednym z poważniejszych problemów polskiej szkoły jest to, że coraz więcej uczniów unika lekcji kultury fizycznej przedstawiając zwolnienia lekarskie. Powodem jest mało zróżnicowana oferta edukacyjna. – Do tej pory wszyscy uczniowie musieli uczestniczyć w takich samych zajęciach WF-u – tłumaczył minister Zbigniew Marciniak. Zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej przygotowanej przez MEN, każda szkoła będzie miała swobodę w organizacji lekcji wychowania fizycznego w zależności od lokalnie występujących warunków. Lekcje wf będą podzielone na dwie części: lekcyjną i pozalekcyjną. Obecność na obu typach zajęć będzie obowiązkowa. Jednak na zajęciach pozalekcyjnym szkoła i rodzice zdecydują o wyborze jednego z bloków tematycznych, wśród których znajdą się profile: sportowy, rekreacyjny, turystyczny, taneczny oraz edukacja zdrowotna. O to, żeby uczniowie mieli z czego wybierać, będzie musiał zadbać organ prowadzący szkołę, czyli samorząd. Kuratoria będą kontrolowały, czy zajęcia są atrakcyjne, czy uczniowie chętnie w nich uczestniczą. MEN chce przeznaczyć na to pieniądze z funduszy europejskich. - Każdy uczeń będzie miał od 100 do 150 godzin WF-u w ciągu roku szkolnego przez 12 lat edukacji i będą one znacznie bardziej atrakcyjne niż dotychczas – powiedział Wojciech Przybylski, szef zespołu przygotowującego podstawę programową z wf, rektor Akademii Wychowania Fizycznego im. Jędrzeja Śniadeckiego w Gdańsku. Jak podkreśla MEN, zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej szkoły będą rozliczane z efektów nauczania poszczególnych przedmiotów. W przypadku wychowania fizycznego efektami mają być między innymi umiejętność samodzielnego oceniania przez ucznia własnej sprawności fizycznej czy zaszczepienie uczniowi praktykowania zachowań zdrowego trybu życia. – Edukacja zdrowotna to bardzo istotny element wprowadzanych zmian. Uważamy, że podniesie ona rangę nauczycieli wychowania fizycznego – tłumaczył Tomasz Frołowicz, członek zespołu opracowującego projekt nowej organizacji lekcji wychowania fizycznego. Jak informuje MEN, w klasach I–III szkoły podstawowej zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone będą jedynie w systemie szkolno-klasowym w wymiarze czterech godzin tygodniowo. W klasach IV-VI szkoły podstawowej i gimnazjum na tydzień przypadną dwie lekcje w systemie szkolno-klasowym i dwie lekcje w systemie pozalekcyjnym. W szkole ponadgimnazjalnej liczba zajęć w systemie szkolno-klasowym zmniejszy się do jednej godziny tygodniowo a ilość zajęć fakultatywnych pozostanie taka sama. Projekt podstawy programowej dla wychowania fizycznego jest dostępny na stronie internetowej MEN. /amk/
|
